Integramos las Redes Sociales en el aula.

La integración de las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un reto que como docentes tenemos que conseguir:

APORTANDO, ASESORANDO, COLABORANDO, COMPARTIENDO.

Mi propuesta de integración de las Redes Sociales en el aula es:

• Título: "CUIDEMOS NUESTRO ENTORNO"

• Nivel al que se dirige 5º curso de Primaria.

• Objetivos que se quieren alcanzar: 

• Buscar información sobre el tema utilizando internet.

• Participar en un debate en donde se reflejen las informaciones recopiladas.

• Elaborar una entrada al blog de clase con las conclusiones. 

• Escribir un tweet dando a conocer las  conclusiones.

• Materia C. Naturales, Lengua Castellana. 

• Tiempo que se va a emplear en desarrollar en aula: 2 sesiones.

• Recursos necesarios para llevarla a cabo:
• Ordenador del aula y tablets de los alumnos.

• PDI. del aula para exponer la información.

• Blog de clase .

• Cuenta de Twitter.

• Desarrollo de la actividad. 
• Consiste en participar en un debate sobre el uso de la energía.

• La cuestión sobre la que podemos debatir es la siguientes:

• ¿Es necesario cambiar nuestro modo de vida actual para resolver los problemas relacionados con el uso de la energía? ¿O bien no es necesario porque se exageran los problemas o existen otras alternativas para resolverlos?

• Preparamos el debate: 

1.- Busca información sobre el tema. Se puede emplear Internet, libros, revistas ó periódicos. Al terminar, se redactará las principales concluisones para publicarlas en el blog de clase y en el twitter. 

Imagen de la red.

2.- Participamos en el debate.Elegiremos un moderador, que dirigirá el debate. Dará la palabra a quién corresponda y, si es necesario, se retirará a quién se extienda demasiado ose comporte de forma poco respetuosa.

Formaremos dos grupos; cada uno de ellos defenderá una de las opiniones.

Imagen de la red

También debemos elegir dos secretarios para que cada uno recoja las opiniones de un grupo.

Concluido el debate, los secretarios redactarán las opiniones expresadas y las leerán ante la clase.

Después uno de ellos lo publicará en el blog del aula y el otro realizará un tweet en la cuenta de clase, con las aportaciones de todos.

Evaluaremos:
1.-Han sido capaces de seleccionar la información adecuada para defenderla en el debate.
2.- Número de intervenciones en el debate de cada uno.
3.- Publicación clara y concisa de la conclusiones en el blog.
4.- Realizar un tweet entre todos sintetizando las conclusiones en no más de 140 caracteres.

Fuentes utilizadas: Aula virtual de la Editorial Santillana.