Programa de Prevención de Riesgos derivados del uso inadecuado de las Nuevas Tecnologías. INNOV@MOS.

Programa de Prevención de Riesgos derivados del uso Inadecuado de las Nuevas Tecnologías 

Imagen de internet.

 DEFINICIÓN.

 El programa Innov@mos, desarrollado por la Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid, tiene como objetivo prevenir el uso inadecuado de las Nuevas Tecnologías (NTIC), a través de la formación y las herramientas adecuadas para que los adolescentes sean capaces de identificar los riesgos y la forma de afrontarlos.

LOS OBJETIVOS

 Los objetivos específicos del programa son:
1. Identificar las ventajas de las Nuevas Tecnologías (NTIC)y dar a conocer los riesgos que conlleva su uso inadecuado.
 2. Adquirir pautas de conducta con el objetivo de evitar el uso inadecuado de internet, videojuegos y teléfonos móviles.
 3. Distinguir entre afición y uso no adecuado con la finalidad de conocer las principales señales de riesgo.
 4. Ayudar a los padres a identificar las ventajas y riesgos que conlleva el uso de las Nuevas Tecnologías (NTIC), proporcionándoles las herramientas de apoyo más adecuadas.

DESTINATARIOS

 Los destinatarios del programa Innov@mos son los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria de Centros Educativos de la Comunidad de Madrid y sus padres y madres.

CONTENIDOS 

Alumnado de 5º curso de Educación Primaria:

 • Proceso de transformación de afición a uso inadecuado. • Dependencia emocional y pérdida de control.
 • Videojuegos: uso, abuso, uso inadecuado. Normas de buena utilización.
 • Ocio y tiempo libre.
 • Autoestima y superación.
 • Asertividad.

Alumnado de 6º curso de Educación Primaria:

 • Internet: uso, abuso, uso inadecuado. Normas de buena utilización.
 • Teléfono móvil: uso, abuso, uso inadecuado. Normas de buena utilización. Estilo atribucional y efectos.
 • Control de impulsos.
• Solución de problemas y toma de decisiones.
• Habilidades de comunicación.
• Habilidades sociales.

Padres y madres de alumnos:

 • Videojuegos: uso, abuso, uso inadecuado. Normas de buena utilización.
 • Móvil: uso, abuso, uso inadecuado. Normas de buena utilización.
 • Proceso de transformación de afición a uso inadecuado.
• Dependencia emocional y pérdida de control.
 • Conceptos de prevención y estrategias preventivas.
 • Solución de problemas y toma de decisiones.

METODOLOGÍA

 La metodología planteada es dinámica y participativa. Emplea herramientas asertivas y empáticas a través de juegos, actividades y propuestas basadas en el autoconocimiento y la interacción con los compañeros, propiciando el análisis y la reflexión crítica de cada una de las situaciones planteadas.

Alex y Mara, son los dos personajes protagonistas del Programa que acompañarán tanto a los alumnos de 5º y 6º de Primaria como a sus padres y madres en el desarrollo de las actividades propuestas.

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Para valorar el logro de los objetivos marcados, la Agencia Antidroga realizará una evaluación externa que llevará a cabo un equipo de expertos de la Universidad Complutense de Madrid con el fin de conocer la efectividad del programa, valorando los cambios producidos antes y después de aplicar la intervención.

Creo que es un programa muy interesante y necesario en nuestra realidad escolar. Lo conozco porque se han realizado los talleres en mi colegio y ha sido muy enriquecedor.